Записване
EQ ателие 3-4г.
Започваме от АБВ на езика на емоциите !
SEL се основава на идеята, че децата учат най-добре, когато са активно ангажирани в процеса на обучение. Емоционалното регулиране се преподава чрез съвместно регулиране, както в домовете, така и в училищата.
Емоционалната интелигентност е повече от назоваване на емоции. Да запазим спокойствие, когато детето ни изпитва емоции, изисква голямо търпение, често повече, отколкото имаме в резерв!
В защитена среда учим децата как да се справят с големите емоции чрез игри и поставяме основата на социално-емоционалните умения. Създаден от експерти по детско развитие, инструментариумът включва всичко, нужно, за встъпване в света на базовите емоции.
Уменията, които ще придобие вашето дете по време на това обучение и част от заложените методики и ресурси:
- Въвеждане в света на базовите емоции
- Регулация на емоциите и дихателни практики.
- Generation Mindful® (GENM) - изграждане на умения, които подхранват социално-емоционалното учене, чувство за безопасност и връзка между поколенията.
- Регулация на емоциите и дихателни практики.
- Отмерване интензитета на емоцията и съпровождащи чувства
- HABA education – игри, ресурси и методики за развиване на EQ & SEL
- Институт „ITERA“ – Превеждане на децата през етапите на процедурата по медиация под формата на игра, като им дава възможност да достигнат до творчески решения, които удовлетворяват всички участници- т.нар. WIN – WIN стратегия
- Телесно идентифициране на емоциите.
- Авторски методики и ресурси на EQ academy за ранно детско себепознаване и изграждане на емоц. интелигентност, в подкрепа на родители и педагози за работа в света на „мисъл – емоция – поведение“.
- Работа под звуците на Advanced Brain Technologies - музикална програма базирана на звук за когнитивно обучение и психологично здраве.
- Умения за работа в екип и сътрудничество.
- Подобряване на концентрацията и езиковия резерв
- Работа върху базови детски страхове
- Култивиране на емпатия и изграждане на устойчива ценностна система.
- Супер сили – индивидуални, качества, отличителни умения и таланти.
- Диагностика на психологичното развитие.
Доказано е, че насърчаването на вниманието при децата и развитието на тяхната емоционална интелигентност намалява симптомите на стрес , депресия и тревожност. Емоционалната интелигентност започва с назоваването на нашите емоции, но не свършва дотук. Можем също да се научим да спираме и да избираме какво да правим с нашите мисли и чувства. Идеята зад емоционалното регулиране не е да премахваме, потискаме или отричаме емоциите, а да ги управляваме съзнателно, докато те оформят нашите думи и действия.
- Учим децата как да регулират емоциите, използвайки успокояващо пространство
